藝術(shù)考生欠缺較好的學習態(tài)度及學習效率。因為考生們沒得時間去有效的分配藝考文化課的學習時間，欠缺較好的學習態(tài)度，產(chǎn)生了基本知識把握不牢固、知識結(jié)構(gòu)失衡狀況。針對美術(shù)藝考生而言，藝考文化課在學校上還是去培訓機構(gòu)好?河北美術(shù)藝考培訓機構(gòu)哪家好?河北美術(shù)藝考培訓就找成功軌跡美術(shù)培訓機構(gòu)。

河北美術(shù)藝考培訓機構(gòu)哪家好?如今依據(jù)藝術(shù)類考生文化科成果詳細情況分析表明：學員知識基礎較弱?？荚囘^程中基礎做題模式以猜答案為之主要，基礎難以把握知識要點、做題方式與訣竅。缺乏知識要點的總結(jié)、概括，造成 知識結(jié)構(gòu)錯位而丟分。因此成功軌跡藝術(shù)教育提議藝術(shù)類專業(yè)更需要注意以下幾個方面訣竅：

加強基礎知識 拔高成績

由于專業(yè)課考試前大部分考生耽誤了文化課學習，成績大幅下滑，導致每年都有一些很有天分、專業(yè)成績優(yōu)異的考生，最終由于文化課成績不過關(guān)而被淘汰。藝術(shù)生如何在這最后的沖刺階段把成績再提升一個檔次很關(guān)鍵。藝術(shù)類考生前面已經(jīng)經(jīng)歷過復習舊知識、學習新知識、鞏固強化、全面復習四個過程，針對各學科的特點，進行綜合性總復習也接近尾聲。現(xiàn)在要進入總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，最大限度地挖掘?qū)W生的知識和能力的潛力，調(diào)整心態(tài)盡快投入到高考前的知識和心理最佳狀態(tài)。復習時一方面在課堂上要緊跟授課老師的教學思路，理解、總結(jié)授課教師強調(diào)的重點。課堂上不明白的地方要及時詢問。另一方面，課余時間，在完成教師留下的任務后，自己復習做過的練習題，總結(jié)一些有助得分的規(guī)律;自己針對缺漏處，補做一些相關(guān)的練習題。在文化課復習時應有針對性地加強自己薄弱的科目，緊扣考試大綱，找好定位，訂好計劃，選擇適合自身情況的學習方式，同樣可以在最后的這段時間，盡最大努力學好文化課。

抓強項得高分 學會大膽取舍

高考藝術(shù)類考生在專業(yè)課上投入了很大的精力，因此造成了文化課基礎較差，離高考要求差距也很大，在最后階段常規(guī)中高三的復習計劃根本無法滿足藝術(shù)類考生的迫切需求，他們特別需要因材施教的”突擊性、針對性和技巧性”沖刺備考。在高考的最后的沖刺階段，考生務必要提高復習效率，抓住科目復習重點，在易得分的地方拿高分。

現(xiàn)在高考對知識本身的考查難度與以往相比有所下降，反而更注重考查考生對知識理解與應用的能力。藝術(shù)類考生分析問題、解決問題能力強的特點決定了他們適應新高考、快速提分的潛力也非常大。只要方法得當、目標明確，再經(jīng)過專業(yè)老師指點，藝術(shù)類考生考前突擊一定會起到較好效果。高考需要考數(shù)學、語文、英語、文綜(或理綜)，想在這么少的時間里，把六門課都學好對于藝術(shù)生來說是很難做到的?？忌侠戆才艔土晻r間，較好的科目安排更多一點的時間復習，在短時間內(nèi)用偏科的復習方法，讓強項得高分。文化課的學習應該夯實基礎，一切由強化舊知識、鞏固舊知識開始，然后再做好新知識的掌握。

要學會取舍，由于藝術(shù)類考生文化課錄取分數(shù)線不高，所以考生就要力求會的知識多鞏固，爭取考試不丟分，而偏題、怪題、綜合題則要大膽舍去。還要重視結(jié)合高考模擬試卷，加強考前實戰(zhàn)訓練。

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