素描是美術(shù)高考眾必考的內(nèi)容，而且出現(xiàn)最多的考題形式就是素描頭像，素描頭像又分為兩種，素描頭像和素描石膏像，二者相比之下素描石膏像是算是比較簡(jiǎn)單的，那么今天北京畫室小編老師就給大家講一下素描石膏像的畫法技巧和作畫步驟。

首先是起“輪廓”在素描中具有舉足輕重的作用，且難度不小，一直是美術(shù)教師教學(xué)中的一大難點(diǎn)。筆者經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，摸索出一套訓(xùn)練學(xué)生快速輪廓能力的教學(xué)方法。

初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤是“只見樹木不見森林”，即我們常說的“專注細(xì)節(jié)，忽視整體”。對(duì)此，我一開始就特別注意培養(yǎng)學(xué)生的大局觀，強(qiáng)調(diào)整體觀念在作畫中的重要作用。我從“大動(dòng)態(tài)、大比例、大體積”入手，進(jìn)行行之有效的觀察訓(xùn)練。面對(duì)一尊石膏像，首先要求學(xué)生用語(yǔ)言描述其特征。開始吸引學(xué)生的是頭部和五官，描述的語(yǔ)言自然以五官的表情之類居多，很少關(guān)注動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的。后來，我用細(xì)白布蒙住石膏像的頭部，把學(xué)生的注意力引到石膏像的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)上來，再讓他們進(jìn)行描述，結(jié)果就大不一樣了。接著引導(dǎo)學(xué)生分析石膏像的解剖結(jié)構(gòu)，著重解析頭、頸、胸等所構(gòu)成的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，啟發(fā)他們用詞語(yǔ)描述石膏動(dòng)勢(shì)，出現(xiàn)了“堅(jiān)定”、“穩(wěn)重”、“剛毅”、“霸氣”、“力量”、“扭轉(zhuǎn)”、“安詳”、“動(dòng)感”等等較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。隨即我在畫板上用長(zhǎng)直線概括出石膏像大的形態(tài)特征，在黑板上寫下“大動(dòng)態(tài)”三個(gè)字，加深學(xué)生對(duì)這一過程的印象。接下來要求學(xué)生比較石膏像的頭、頸、胸、底座等幾大部分的比例大小和方位，這階段千萬不要提及五官等細(xì)節(jié)，以免他們過早的進(jìn)入細(xì)節(jié)，導(dǎo)致前功盡棄。接著在畫板上畫出石膏像各個(gè)部分的平面形狀，并特意進(jìn)行比例、位置的修改，之后在黑板上寫出“大比例”幾個(gè)字。下面就讓學(xué)生用基本幾何體去概括石膏像的各大部分，分別請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)在我的畫板上把幾個(gè)平面的形畫成基本幾何體或立體形，我在一旁適當(dāng)提示，輔助其達(dá)到要求，并要求其他學(xué)生在下面試著進(jìn)行。隨后把學(xué)生分成幾個(gè)組，每組擺出不同的石膏像，要求組內(nèi)成員相互合作，每人仿效剛才的步驟完成一張作業(yè)，最后每組各推選一張優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，我對(duì)這幾張作業(yè)非常滿意，給予了鼓勵(lì)性的表?yè)P(yáng)，并作了修改提示，特別對(duì)透視問題作了比較細(xì)致的講解。這個(gè)方法非常有效，從此，學(xué)生就養(yǎng)成了正確的觀察方法，抓大形也就不再頭疼而因此變成了一件趣事。作為第一階段，到此就可以結(jié)束了。

第二階段，是在前階段基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要求學(xué)生再次觀察所畫石膏像，把各部分的形體進(jìn)行再次的修改。這就要對(duì)基本形作一些切削，要能表現(xiàn)各形體的基本特征，也就是要再具體一些。我示范這一過程時(shí)，要求學(xué)生口述，我來充當(dāng)他們的機(jī)械手，他們?cè)趺凑f，我就怎么畫，使課堂氣氛活躍起來，他們的印象就更深刻。這一步很關(guān)鍵，用的時(shí)間也就更長(zhǎng)一些。學(xué)生作業(yè)的時(shí)候要多鼓勵(lì)，可以多給他們改一改，有些問題要集中講解，并找出解決問題的辦法。第三階段當(dāng)然是五官等細(xì)節(jié)的勾描了，這也是學(xué)生早就急于表現(xiàn)的地方。這時(shí)我就利用石膏像作道具，沿鼻梁中間畫一條線，然后轉(zhuǎn)動(dòng)石膏像，讓學(xué)生觀察左右兩邊臉形的透視變化，再具體講解人體的透視變化規(guī)律。要求學(xué)生在自己的畫面上分別畫出各部分的透視變化后的中線，會(huì)有很多學(xué)生畫不準(zhǔn)，這就要求教師反復(fù)提示、講解、示范，并逐個(gè)檢查、修改。更難的還在后頭!在畫有透視的對(duì)稱形時(shí)，問題出現(xiàn)了，不是大了就是小了;不是近了就是遠(yuǎn)了!這時(shí)，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的有關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)是非常必要的。比如，兩眼間的距離是一個(gè)眼寬，眉線、眼線、鼻底線、嘴線的平行關(guān)系，對(duì)稱的形要同時(shí)畫等等。經(jīng)過不太長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)問題會(huì)逐步得到改善，但仍要不斷的提醒，并要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這個(gè)階段結(jié)束后，我用自制的多媒體課件，結(jié)合其它資料，把前面的過程進(jìn)行過電影似的總結(jié)，以加深學(xué)生的理解。

對(duì)美術(shù)教師來說，因材施教顯得特別重要，學(xué)生間的差別很大，對(duì)于不同的學(xué)生，往往要用不同的方法引導(dǎo)。由于暴露的問題千差萬別，要根據(jù)不同的情況靈活處理，讓學(xué)生少走彎路。我把“大動(dòng)態(tài)、大比例、大體積、找中線、對(duì)稱畫”這條紅線貫穿整個(gè)教學(xué)過程，輔以靈活多樣的教學(xué)手段，取得了較好的教學(xué)效果和比較優(yōu)秀的成績(jī)。

對(duì)于石膏素描考試來說，其實(shí)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法也是最笨的方法就是多畫，因?yàn)槲覀兂Ｒ姷氖囝^像大體就那十五六個(gè)，只要我們認(rèn)真的一個(gè)一個(gè)的“扣”一遍，應(yīng)付考試自然就能輕松過關(guān)。石膏的訓(xùn)練主要還是一些基礎(chǔ)的訓(xùn)練比如造型，明暗關(guān)系的處理等等。對(duì)我們打好美術(shù)基礎(chǔ)是很有裨益的。所以大家不能掉以輕心要拿出勤奮的努力來。

今天露西就為大家?guī)砹艘桓彼孛枋嘞癫襟E圖，同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)吧!

美術(shù)高考是美術(shù)生學(xué)習(xí)繪畫的第一個(gè)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝它你才有繼續(xù)走下去的資格，所以今天講的素描石膏像的教程大家一定要多看，多練。更多的作畫技巧歡迎大家多多關(guān)注北京成功軌跡畫室官網(wǎng)。