在美術高考中，創(chuàng)意是很多院校喜歡考察的內容，無論是素描、色彩、速寫中都有廣泛的應用。在進行美術創(chuàng)作的過程中，十分注重技法的運用，不可否認，成熟的構思加以嫻熟的技法可以讓我們的美術創(chuàng)作更加得心應手，但北京素描培訓畫室在指導學員進行美術創(chuàng)作時，還會強調的一點就是要懂得取舍。

懂得欣賞美術作品的人都知道，美術作品的好壞除了講究創(chuàng)作技法之外，還有就是畫面的整體感，層次感以及主次感，每一幅美術作品都有一個主題，并且最好只重點突出貢獻某一個主體就好了，當然為了突出這個主體，我們可以通過不同的表現方法，其中最常用的就是背景襯托法。

很多前來北京素描培訓畫室參加美術培訓的學員都十分注重技法的學習和練習，并將所學到的這些技法運用到美術練習和創(chuàng)作當中，當然，這樣做有利于技法的提高，加深我們對所學知識和技巧的鞏固，但在反復的練習和訓練過后，當我們嫻熟地掌握了技巧技法后，就要懂得取舍，并利用所掌握的這些技巧來表達主次，層次感等等。并不是在一幅美術作品上所運用的技法越多，越詳盡就可以稱之為一幅好的作品，相反，一幅優(yōu)秀的美術作品在技法表現上可能非常簡單，但主次分明，層次感強，讓人一眼就能夠抓主體，把握作品主題。

一些學員在創(chuàng)作的過程當中，生怕遺漏掉所學到的某一個技巧，將這些技巧全部表現在作品上，形成一種知識點和技巧堆積現象，對此，北京素描培訓畫室指出，這種一味求全、面面俱道的做法往往會讓作品主次不分明，層次不突出，主題不明確，給人一種冗繁感。我們可以通過欣賞和學習優(yōu)秀美術作品來提升自己的創(chuàng)作能力，在那些優(yōu)秀作品中即有表現手法復雜的作品，也有表現手法單一但層次感，畫面感都很強的作品，衡量美術作品好壞的標志不在于技巧使用多不多，顏色多不多，關鍵在于是否懂得取舍，懂得如何表現?