中央美術(shù)學院2024年

本科招生線上考試試題解析

專業(yè)：中國畫、造型藝術(shù)、實驗與科技、文物保護與修復

科目：命題創(chuàng)作

考試題目：

我 愛 你

試題解析：

這是一個考試命題，更是一個藝術(shù)家面對生活、面對我們所在的世界、面對我們所處的時代、面對我們所熱愛追求的藝術(shù)和理想、面對我們珍愛的生命和可貴的精神的永恒命題。青春是可愛的年華，是朝氣蓬勃的，是熱烈真誠的。“我”因為懷揣夢想，心中有愛，所以熱情擁抱生活，敢于表達自己，有著向熱愛的一切說出“我愛你”的勇氣，“愛”自己的祖國和家鄉(xiāng)，愛父母和親人，愛朋友和戀人，愛夢想和拼搏，愛不夠完美但一直勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的自己。繪出你心中所愛，讓我們感受到你的真誠和勇氣，青春也會因此有了勇往直前的無窮力量和創(chuàng)造奇跡的靈感源泉！

專業(yè)：書法學

科目：書法創(chuàng)作

考題內(nèi)容1：

翠竹并奇石，蒼松留古柯；

明窗坐相對，試問興如何？

考題內(nèi)容2：

山館長寂寂，閑云朝夕來；

空庭復何有，落日照青苔。

試題解析：

主要考查考生對漢字造型結(jié)構(gòu)的基本掌握能力，以及對通篇章法的調(diào)控能力。在書寫中需體現(xiàn)出嚴謹?shù)姆ǘ炔⒛茌^為輕松自如地表達，藉此考查考生平時對經(jīng)典碑帖的臨習與運用等綜合學習情況。

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學、城市藝術(shù)設(shè)計

科目：綜合設(shè)計

考試題目：

創(chuàng)造新需求

時代要求設(shè)計師解決經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展和人民群眾高品質(zhì)生活中遇到的問題。

請你從經(jīng)濟社會發(fā)展和人們?nèi)粘Ｉ钏龅降膯栴}中發(fā)現(xiàn)一種新的需求，設(shè)想一種物品、場景或方案解決這個問題，滿足這種需求。

試題解析：

新時代對設(shè)計師的要求不僅局限于創(chuàng)造美觀、實用的產(chǎn)品，而是更深層次地參與經(jīng)濟社會的高質(zhì)量發(fā)展和提升人民群眾的生活品質(zhì)。這要求設(shè)計師具備更廣闊的視野，不僅關(guān)注設(shè)計本身，還要關(guān)注其作為設(shè)計系統(tǒng)在社會、經(jīng)濟和環(huán)境等方面的影響和作用。

環(huán)境污染、能源消耗、城市擁堵、老齡化社會、環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展、科技創(chuàng)新等在經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展過程中所遇到的問題；健康管理、教育資源獲取、工作效率、心理健康、休閑娛樂等人民群眾高品質(zhì)生活中的需求可能涉及到健康、教育、娛樂、居住環(huán)境的改善等方面，都是需要作為設(shè)計師探索如何通過創(chuàng)新設(shè)計來改善與提質(zhì)。

考題希望考生具備對生活、對社會敏銳的觀察能力、深入的分析能力與積極的創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問題并回應新時代的社會發(fā)展趨勢需求，重新思考曾以為理所當然的系統(tǒng)運轉(zhuǎn)模式和問題解決方式，需要在新的問題意識與需求下，尋找前進方向和實踐的最優(yōu)解方案。

專業(yè)：美術(shù)學(中外合作辦學)

科目：美術(shù)鑒賞

考試題目：

藝術(shù)史中的群像作品

試題解析：

今年的考試仍然以“角色扮演”的方式考核美術(shù)鑒賞基礎(chǔ)知識和綜合能力。其中“美術(shù)鑒賞”科目要求學生扮演美術(shù)鑒賞老師的角色，從《美術(shù)鑒賞》教材中選擇8件繪畫或雕塑的群像作品，編撰一份美術(shù)鑒賞專題課的教案。這其中既包含高中《美術(shù)鑒賞》這門課的學習內(nèi)容，要求考生作為美術(shù)鑒賞老師能熟練掌握世界名作的作品信息，又考核考生以“群像”為主題進行美術(shù)鑒賞專題課的策劃能力。教案還要求對課程目的、意義、內(nèi)容和授課方法進行充分的說明。對8件作品各100字的說明則是要向?qū)W員介紹在這個鑒賞課語境中的作品。

除此之外，“美術(shù)鑒賞”科目還考核考生繪畫和設(shè)計能力。作品小構(gòu)圖要求一定的繪畫造型基礎(chǔ)，而課程手冊的折頁和排版是考察考生的版式設(shè)計能力。

專業(yè)：美術(shù)學(中外合作辦學)

科目：綜合素質(zhì)考核

考試題目：

我的美術(shù)鑒賞課

試題解析：

“綜合素質(zhì)”科目的題目為“我的美術(shù)鑒賞課”，要求考生結(jié)合自己美術(shù)鑒賞專題課的內(nèi)容，為觀眾進行10分鐘課程講授，考查考生的邏輯思維、語言表達、儀態(tài)儀表和臨場應變等綜合素質(zhì)。

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